Бесплатная стандартная доставка от 5 990 RSD • Тщательно отобранные материалы • Играй естественно.
Развитие через игру
Подход Монтессори поддерживает самостоятельность, сосредоточенность и обучение через игру. Мы выбираем простые формы и натуральные материалы, например дерево, для игрушек, с которыми ребёнок исследует, повторяет и самостоятельно решает задачи. Ребёнок задаёт темп. Игрушка следует за ним.
Мы выбираем игрушки с понятным назначением, которые поддерживают любознательность ребёнка. Мы опираемся на исследования о том, как более простые игрушки с ясной целью оставляют больше места для продолжительной игры, разговора и самостоятельных исследований.
В исследовании с 36 малышами дети дольше занимались одной игрушкой и использовали её разнообразнее, когда перед ними было четыре игрушки вместо шестнадцати.
Сравнение двух наборов во время наблюдаемых игровых сессий.
Dauch и соавторы, 2018Во время игры с традиционными игрушками и книгами родители говорили больше и чаще общались с детьми, чем во время игры с электронными игрушками.
26 пар «родитель — ребёнок», возраст детей 10–16 месяцев.
Sosa, JAMA Pediatrics, 2016В обзоре исследований TIMPANI среди наиболее высоко оценённых игрушек были простые кубики, машинки и конструкторы, которые дети могут использовать по-разному.
Наблюдение за игрой в дошкольных группах.
NAEYC / TIMPANIДля маленьких движений и больших открытий. Тщательно подобранные игрушки для первых игр, складывания, строительства и исследований.
Подарок, с которым сложно ошибиться. Тщательно подобранный набор для новорождённого из натуральных материалов, без пластика, готовый порадовать всю семью.
4 590 RSD
Деревянный домик с множеством игровых элементов для развития мелкой моторики, координации и логического мышления.
5 690 RSD
Прорезыватель успокаивает дёсны и способствует развитию через прикосновения — безопасно и без пластика.
1 490 RSD
Мягкая сенсорная книжка, которая через прикосновения, текстуры и исследование способствует развитию чувств, мелкой моторики и ранней любознательности.
2 290 RSD
Что на самом деле означает Монтессори
Монтессори — это не только выбор игрушки. Это взгляд на ребёнка как на любознательного человека, который хочет учиться на собственном опыте. Метод Марии Монтессори основан на подготовленной среде, осмысленных занятиях и свободе выбора в безопасных рамках. Дома для этого не нужна идеальная игровая комната. Начните с простого: следите за интересами ребёнка, дайте ему попробовать самому и будьте рядом, когда нужна поддержка.
Что сегодня привлекает его внимание: открывать, подбирать, складывать? Предложите занятие по интересу. Ребёнок выбирает, чему посвятить время, а вы позволяете исследовать в своём темпе.
Несколько аккуратно расставленных игрушек, низкая полка и место для игры. Когда ребёнок может сам выбрать игрушку и вернуть её на место, он учится самостоятельности маленькими повседневными шагами.
Ребёнок двигает, складывает, сравнивает и замечает результат. Простые формы и ясное назначение дают возможность самому попробовать решение. Игрушка поддерживает исследование, а не даёт готовый ответ.
Та же головоломка, ещё одна попытка. Возвращаясь к одному занятию, ребёнок совершенствует движения и учится удерживать внимание. Не спешите предлагать новое, пока он увлечён текущей игрой.
Покажите один простой шаг и подождите, пока ребёнок попробует. Будьте рядом, разговаривайте и помогайте при необходимости, не беря на себя каждое движение. Дайте возможность справиться самому и порадоваться успеху.
При выборе материалов мы смотрим не только на внешний вид, но и на состав, обработку и назначение игрушки. Мы выбираем качественные материалы, подходящие возрасту ребёнка и повседневной игре.
Как мы выбираем материалыНет. Важно продуманное назначение: какой навык ребёнок упражняет, что может попробовать самостоятельно и как найти решение. Форма, размер и способ использования должны соответствовать назначению и возрасту. Дерево — это материал, а продуманный дизайн даёт игрушке цель.
Начните с возраста и любимых занятий ребёнка. Если он складывает предметы, посмотрите кубики; если сравнивает и подбирает формы — простую головоломку. Проверьте рекомендуемый возраст, назначение и предупреждения конкретного товара.
Важнее не число, а игрушки, к которым ребёнок охотно возвращается. Предложите небольшой понятный выбор для разных игр, а остальные время от времени меняйте. Не нужно постоянно покупать новые, пока ребёнку нравятся уже имеющиеся.
Можно коротко и медленно показать основное движение, затем дать ребёнку попробовать. Если он затрудняется, немного подождите перед вмешательством. Помогайте, когда он просит поддержки.
Повторение — важная часть обучения на опыте. Строя ту же башню или снова вставляя деталь в головоломку, ребёнок проверяет движение и решение. Пока ему нравится, не нужно торопить со следующим занятием.
Найдите игрушку, которая поддержит любознательность вашего ребёнка.
Посмотреть игрушки
